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03 ScratchJR 综合案例
21. 躲避障碍.下落 1. 故事脚本 2. 知识点概况 3. 设计实战 22. 躲避障碍.躲避 1. 故事脚本 2. 知识点概况 3. 设计实战 23. 竞速卡丁车.场景 1. 故事脚本 2. 知识点概况 3. 设计实战 24. 竞速卡丁车.躲避 1. 故事脚本 2. 知识点概况 3. 设计实战 21. 躲避障碍.下落... -
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c++ 算法 输入输出优化 格式： 效率： 课堂练习一 （不可见字符读取） 课堂练习二 （未知数量，指定结束符） 课堂练习三 （结束符也符合容器类型判断） 课堂练习四： 课后练习： 模拟 报数游戏 阅读程序 c++ 算法 输入输出优化 cin cout scanf printf 格式： cin >... -
DAY1-二进制和位运算
二进制 为什么计算机选择二进制 二进制下的加减运算 ⚡快问快答 题目数量 X 2 十进制和二进制下的加、减法有什么不同呢？ 十进制转二进制 二进制转十进制 原码、反码和补码 机器数 原码 反码 补码 既然原码才是被人脑直接识别并用于计算表示方式，为何还会有反码和补码呢？ 历年真题 二进制 近3年初赛考察： 题号 ... -
大师赛python小学组
大师赛路线规划分析 python小学组1-15题 图解： python小学组16-30题 图解： 大师赛路线规划分析 视频和图解中的代码为学员解题时的代码，不是对应题型的解题代码。大家只看路线规则就可以了。 python小学组1-15题 大师赛python小学组1-15.mp4 图解： 第一题： 第二题： 第三题： ... -
第四章
代码实现 流程图 流程图 流程图 操作模块名 表示含义说明 start 开始 end 结束 operation 普通操作块 subroutine 子任务块 condition 判断块 inputoutput 输入输出块 代码实现 #include <iostream> ... -
第1章 c++程序设计入门
知识点补充 倍数问题 疯狗问题（病狗问题） 知识点补充 倍数问题 题解不严谨： 10-40之间有多少个数是3的倍数 10-40之间有多少个数是3的倍数 大于10 是3的位数为 10/3 +1 , 如果正好能被 整除 不用加1 如 9/3 小于40 是3的倍数为 40/3 两者之间为： (40/3) - (10/3 +1) ... -
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c++ 学习 输入输出 流操作符 块代码 引入头文件 变量 数据类型 变量声明 算术运算符： c++ 学习 vector : 可变（扩展）数据类型 输入输出 cin : c in 输入cout : c out 输出 流操作符 << 输出流操作符 （左尖括号）>> 输入流操作符 (右尖括号） 块代码 #inc... -
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ICode课堂笔记 2025年中国区决赛（专属赛前模拟） 图形化小高组(第8题) [49/11] 图形化小高组(第13题) [42/12] 图形化小低组(第28题) [136/17] 图形化小低组(第20题) [61/16] 数差推导 2025世界机器人大赛训练题 图形化小高组(第59题) [51/8] ... -
编程语言的注释
为什么要引入注释? 意识 编程语言的 2 大注释风格 各编程语言的注释方法 记忆要点: 为什么要引入注释? 经常会忘记自己的代码的意图和思路, 导致需要浪费额外的时间去重新理解自己写的代码 协作时,或者后期升版时,很难理解他人的意图 意识 注释是为了方便你自己和同事, 而不是用来帮助计算机. 也就是说注释是给你和同事看的，不是给程序执行...